نیاز سنجی آموزشی - الگوها و فنون
توضیحات:
کتاب «نیازسنجی آموزشی: الگوها و فنون» نوشته‌ی دکتر کوروش فتحی واجارگاه، اثری تخصصی در حوزه‌ی برنامه‌ریزی آموزشی است که به بررسی مفاهیم، رویکردها و روش‌های نیازسنجی در آموزش می‌پردازد. نویسنده در این کتاب، ابتدا مفهوم «نیاز» را از دیدگاه‌های مختلف تحلیل می‌کند و سپس به تشریح فرآیند نیازسنجی، انواع الگوهای رایج، و فنون گردآوری اطلاعات مانند پرسش‌نامه، مصاحبه و مشاهده می‌پردازد.
هدف اصلی کتاب، ارائه‌ی چارچوبی علمی و کاربردی برای شناسایی فاصله میان وضعیت موجود و مطلوب در نظام‌های آموزشی است. این اثر برای دانشجویان علوم تربیتی، مدیران آموزشی، و طراحان برنامه‌های درسی، منبعی قابل اعتماد و کاربردی محسوب می‌شود.
این کتاب برای دوره‌های کارشناسی ارشد، آزمون‌های فراگیر، و طراحی برنامه‌های آموزشی در سازمان‌ها و مؤسسات آموزشی بسیار کاربردی است.
مباحث اصلی کتاب
-
مفهوم «نیاز» و تفاوت آن با خواسته‌ها
-
تعریف و اهمیت نیازسنجی در آموزش
-
حدود و ثغور نیازسنجی آموزشی
-
رویکردهای مختلف در نیازسنجی (تحلیلی، مشارکتی، هدف‌محور و...)
-
الگوهای نیازسنجی آموزشی
-
فنون جمع‌آوری داده‌ها (پرسش‌نامه، مصاحبه، مشاهده و...)
-
تدوین طرح نیازسنجی
-
نمونه‌های عملی از کاربرد فنون در محیط‌های آموزشی.
